7.30.2010

值得投資的基本款


早前將眼鏡換下隱形眼鏡戴上,又剪了個人人稱讚的短髮之後,整個人都變了。或者是身邊所給的微妙氣氛變得更有鼓勵性,自信心自然漸漸建立。不過,本身衣著風格是走boyish的我,再襯短髮…真的有幾位人兄都話我,遠睇似男仔扮女仔…那就從基本款的剪裁上作改動吧。

基本上我從來都不喜歡把公仔tee﹑Logo tee著上身的。素tee簡簡單單就很合我意,而且素tee在夏天單穿又得,在冬天玩layer都得,萬能又百搭。因此,手感好﹑100%Cotton﹑Cutting好﹑價格合理的素tee,就很值得投資﹗相信不少時裝人當遇上合適的,便會大手購入,可遇不可求呀﹗

早前在UNIQLO揾到摩擦於掌心都怕起毛球細緻的棉tee,驚喜,即入手灰﹑白各一。可惜是男tee來的,剪裁上很Man。

然後有一日在返工的午飯時間逛逛,給我發現一件Dirty Pink﹑一件碳灰色的V領素tee,心想這兩隻顏色都難有喎。摸上手,簿﹑輕﹑柔,很好。拿到試身室,嘩~~好Feminine之餘,鬆身遮肚又修身,唔知你明唔明,總之可遇不可求呀﹗

手上的是一千零一件的大碼,問店員其他分店有冇貨,佢hea我留電話,唔知幾時(最快當晚)通知。算數﹗自己揾。

結果買了5件,碳灰色V領一件,其餘全U領。因為V領比較低胸性感,但圓臉人著V領顯瘦。哈哈,滿足感好大喎。

UNIQLO Top (Left to Right) – Dark Purple / Hot Pink / Dark Gary / Dirty Pink

文字、攝影 / 瑪布爾

延伸閱讀︰H&M Tee

7.07.2010

轉載.霸佔教席

天才與庸才

六十年代美國心理學家羅森陶(Robert Rosenthal)向一所小學的教師,聲稱要進行一項「未來發展趨勢測驗」,測驗後,他隨機點出兩成學生,並向校長和老師佯說他們全是天才學生。

雖然教師沒有向學生直接透露他們是「天才」,可是教師還是向該批學生,不自覺地透過情緒、語言和行為,將「你們是天才」的訊息傳播給學生。學生強烈地感受到來自老師的熱切和期望,變得更有自尊和自信。八個月之後,這批學生在各方面的成績都突飛猛進。

由於老師是繼父母後,對孩子影響最深遠的人。社會愈能培養出充滿教育熱誠和使命感的老師,我們下一代的前途就更光明。

當教師是任重道遠的工作,社會對教師的要求很高,可是當教師的待遇卻與表現未成正比。能做到專業要求以上的老師,薪酬制度沒有相應的獎勵﹔反而較高的起薪點,卻吸引了一些「騎牛搵馬」的人霸佔教席。

日前有調查指,兩成半受訪教師覺得不受社會尊重。雖然調查方法和演繹有偏頗,可是也能顯出部份教師未具良好心理質素。

稱職的老師一定會受到尊重,因我也是老師(早期曾當中學教師,現在也身兼培訓師)。

部份老師沒有尊重自己的專業,沒有提升自己以身作則,自然容易勾起學生不尊重的行為。當教師空有資歷,卻沒有能力和熱忱,天才交到他們手中也成庸才。

文字/ 張慧慈
伸延閱讀︰談 尊重